Como fazer uma mochila #1

A Teresa foi para a escola no final de Março, e eu quis mesmo fazer-lhe uma mochila onde ela pudesse levar as fraldas e a muda da roupa. Ela é vaidosa e reage sempre muito bem às coisas que lhe faço, apega-se a elas, agarra-as e não as larga e por isso achei que ela ia gostar de uma mochila só para ela.

O tecido de fora é bombazine vermelha e o bolso exterior é também bombazine mas branca. Quis fazer um boneco e escolhi um cogumelo, só mesmo porque gosto e acho que têm um ar simpático e doce. Foi com esta mochila que comecei a fazer os botões de fimo que por aqui tenho mostrado, porque precisava de umas flores e, divagando acabei também por fazer estas primeiras borboletas, que serviram de inspiração para outras!

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Apliquei também as letras do nome dela no espaço que sobrou da mochila. Não sou muito de ter nomes nas coisas mas foi uma maneira simpática de reduzir o contraste entre o vermelho de cima e o branco do bolso.

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O interior da mochila tem o mesmo tecido da cabeça do cogumelo. As pintas ou os polka dots (soa melhor!) dão sempre um toque especial, e usados com moderação podem mesmo fazer a diferença num trabalho. Fiz também um bolso no interior a pensar no creme da muda.

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O fecho é plástico com dentes largos para dar resistência e sobreviver nas mãos da pequena “infanta”. Os contornes da mochila são realçados com vivo de pijama e as alças são ajustáveis em altura.

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Ficou perfeita! Ou quase porque a dimensionei para o tamanho real da Teresa e não para o tamanho das necessidades de tralha da Teresa! Acabou por se mostrar demasiado pequena para levar para a escola mas perfeita para pequenas coisas ou brinquedos.

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Refiz então o molde para fazer uma mochila que fosse maior. Queria muito experimentar o pelo de ovelha aplicado e gostei do resultado. Deixei as orelhas a 3D o que lhe confere um ar patusco. Como na anterior, o motivo está aplicado no bolso exterior, e para além da ovelha tem também umas flores amarelas, e uma fita com um picot de renda, para simular a relva.

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O tecido de fora é uma ganga com mescla, fica meio parecida com uma fazenda azulona. É gira e como tem na trama uns filamentos amarelos, coordenei o tecido com fecho, precintas e vivo de pijama amarelos.

É bem mais larga do que a mochila inicial e também mais alta. Parece-se mais com uma mochila de escola primária do que de creche e duvido que ela conseguisse trazê-la cheia às costas. Mas também sou eu que levo a mochila por isso o que interessa é que caiba tudo o que é necessário levar.

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As alças também são ajustáveis e tem uma pega em cima, para facilitar o transporte e para ficar pendurada no cabide.

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O forro deixou-me um bocado indecisa, mas optei por este tecido do IKEA com corações de muitas cores, entre elas o amarelo. Não é o meu padrão preferido mas até que resulta em trabalho pequenos. Tem na mesma o bolso interior.

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Agora parece que acertei na formula para a mochila. E o melhor é que a Teresa adorou a ovelha.

E tu? Queres ver nascer uma mochila das tuas mãos? Tens aqui o meu modelo desta mochila e todos os passos, foto a foto para te ajudar a trazer ao mundo a tua mochila!

Ver Modelo

Aprender a Ler

Aqui à tempos comprei a cartilha maternal João de Deus, já revista com o novo acordo ortográfico. Pensei que a Mafalda havia de querer aprender a ler antes de chegar à escola primária. Não conhecesse eu bem a peça e corria o risco de me ter enganado, mas a verdade é que desde que aprendeu a escrever o nome dela anda interessadíssima nas letras, em escrever e em ler.

Na escola a educadora desaconselhou, diz que pode dificultar a aprendizagem durante a escola primária. Por um lado concordo porque se já aprenderam o que lhes estão a ensinar a motivação pode diminuir, mas por outro lado, se esles mostram interesse e potencial para aprenderem antes, impedi-los é retardar a aprendizagem.

Ontem, depois de muitos dias de insistência começamos na primeira página da cartilha.

As vogais. Ela conhece as letras maiúsculas e não as minusculas, por isso foi dificil para ela reconhecer cada um dos caracteres, mas vencido esse obstáculo lá conseguiu identificar o “a e i o u”.

Passamos então à fase seguinte. Mafalda repete “a-i” juntos e depressa até reconhecer o som… Após muitas tentativas e com muita ajuda da mãe lá percebeu que “a-i” juntos lê-se “ai”.

O mesmo para o “u-i”. Dizer depressa e juntos até soar a qualquer coisa. Com muita dificuldade chegamos ao “ui”.

O “eu” e o “ia” foram menos trabalhados porque ela não estava assim muito segura.

Ao fim de um tempo tentei que ela olhasse para as letras e reconhecesse a fonética delas e quando lhe perguntei como se lia o “a-i” ela respondeu-me serenamente: “dói-me”.

Tentei não me rir, juro que tentei… Mas foi brilhante. O esforço dela por associar o som a palavras complexas é bestial e a mente dela estava a funcionar por sinónimos! Ainda assim foi-me tão difícil manter a concentração e a postura… só me apetecia rir à gargalhada com este instantâneo dela! O problema é que se ela percebe que tem graça repete-o até ao infinito e isso condiciona a aprendizagem.

Ainda bem que não fui para o ensino…

Tutorial Corrente de Chucha

No ultimo mês a Teresa partiu pelo menos 3 correntes de chucha. O pai, mal habituado a esta mãe que arranja sempre forma de ir concertando as coisas, perguntou-me logo se não dava para arranjar.

Compradas as molas foi por as mãos à obra mas só o tempo suficiente para perceber que o que me apetecia mesmo fazer era tudo do principio em vez de concertar o que estava estragado.

Vai daí e fiz um primeiro teste improvisado com a amarela, que ficou pequenina. A que na foto tem a chucha foi uma segunda tentativa mas num conceito diferente que gostei tanto, mas tanto, que refiz na laranja.

A pequena ficou radiante! É vaidosa ela! E o projecto é tão simples de fazer que as três correntes nasceram em menos de uma hora e com a Teresa por perto!

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Queres um tutorial de corrente de chucha para te ajudar a fazer correntes de chucha para os teus bebés?

[cryout-button-light url=”http://meiasmarias.com/documents/MeiasMariasTutorialCorrentedeChucha.pdf”]O tutorial está aqui![/cryout-button-light]

 

Profissão Costureira

Na escola da Mafalda aprendem-se as profissões. Na escola da Mafalda há uma Mafalda que tem uma mãe que faz muitas coisas e uma delas é coser. Na escola da Mafalda há duas educadoras que acharam que a mãe da Mafalda podia ser costureira por um dia e mostrar aos amigos das salas dos 4 anos como é esta profissão.

Entre olhares fascinados, intervenções brilhantes e muita impaciência nasceram 37 almofadas com a inicial de cada criança. Cada um deles teve a oportunidade de coser na minha máquina a sua letra. Eu e as educadoras fizemos o resto porque de outra forma os meninos não conseguiam levar para casa a almofada já pronta. Portaram-se todos muito bem, é claro que uns tinham mais jeito do que outros, também havia uns que não descolavam os olhos da máquina enquanto cosiam outros eram mais distraidos e de vez enquando esqueciam-se do que estavam a fazer. Mas todos eles ficaram radiantes com as suas almofadas. Engraçado foi ver os rapazes super empolgados a coser, já as meninas foram mais contidas mas igualmente participativas.

Esta é a almofada da Mafalda, tecidos escolhidos por ela, cor da letra e da linha também escolhidas por ela.

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Alguém viu o meu bebé?

Eu tinha um bebé… Juro que tinha um bebé… Mas hoje de manhã olhei à minha volta e o bebé já cá não está…

Hoje de manhã olhei à minha volta e o que vi foi isto:

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Isto:

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Isto:

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E mais isto:

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E foi aí que a realidade me venceu… O meu bebé cresceu… e hoje foi pela primeira vez para a escola… Mas há qualquer coisa de familiar nisto… Esperem… Oh pá… já sei o que é! Eu tive outro bebé antes deste, que também cresceu assim, depressa de mais, e que um dia também foi para a escola…

O que raio é que se passa com os meus bebés que crescem assim tão depressa e saem assim do meu colo, sem eu dar por nada, sem eu me aperceber, sem eu me poder preparar?

Das duas umas: ou estou a ficar mesmo velha ou então está na altura de começar a pensar em mais bebés… isto de não se ter bebés por perto não pode ser…

Casa de Bonecas

Bem vindos à casa das Bonecas! Esta é a uma das atividades do livro de atividades que estou a conceber. É uma casa  de Bonecas pequenina e cheia de potencial para muitas horas de brincadeira! É adaptável a várias idades e as peças pequenas podem ficar cuidadosamente guardadas no bolsinho próprio até não correrem o risco de serem engolidas! Nas primeiras idades permite às crianças reconhecerem os espaços da casa e identificarem as divisões e as rotinas que se cumprem em cada uma delas, bem como o mobiliário simples e a sua utilidade. Numa idade mais criativa podem brincar com esta simpática família e organizar a casa como bem entenderem!

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casa de bonecas em feltro

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A Maria mais pequena ficou em projecto porque a casa é uma alegre casinha e não tinha espaço para mais. Mas em compensação temos o Manuel Maria, pai desta familia!

A fada Sininho e os Palhaços

Este ano a Mafalda quis-se mascarar de fada Sininho. É claro que ela só falou no assunto na semana anterior ao Carnaval, o que me deixou com pouco tempo para preparar as coisas com rigor.

Ainda pensei em comprar um, mas estava um bocado sem tempo para andar à procura, e também com pouca vontade de andar de loja em loja à procura de um fato que provavelmente não existia este ano. A verdade é que a Sininho está um bocado esquecida, tal como o Peter Pan, o que é uma pena.

Vai daí e dei uma olhadela rápida ao desenho da sininho da Disney e resolvi desenhar eu o vestido, mas tinha de ser uma coisa simples e fácil de fazer que o tempo não estava a meu favor.

Aproveitei o almoço do dia dos Namorados e fui com o V. à baixa escolher os tecidos. O que mais gostámos era uma malha e não algodão, mas era tão giro e tinha tanto brilho como a Sininho que resolvi tentar.

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Não correu mal, embora a uma dada altura eu tenha achado que afinal de contas não precisava do Walking foot para coser aquilo. Claro que estava enganada, e apesar de do lado direito não se notar nada, o avesso ficou um bocado infeliz, com imensas pregas que não estariam lá se eu tivesse continuado a usar o walking foot. Mas não é assim tão importante. É um fato de Carnaval e ficou pronto a tempo e horas e depois de vestido nem se nota.

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Já as asas deram um trabalhão, mas ficaram giras e ela andava feliz da vida a voar pelo jardim.

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Agora digam lá se esta não é a fada Sininho mais bonita que alguma vez existiu?

Também fomos ao desfile de palhaços a Sesimbra. Como já vem fazendo parte da tradição, nós fomos, vestidas a rigor participar num dos mais alegres e animados desfiles de Carnaval.

Este desfile é um evento voluntário, ou seja é aberto a todos os que queiram participar, não requer inscrição, só boa disposição e alegria, e claro, um traje a rigor. Para quem nunca viu recomendo vivamente ver e participar, e este ano tivemos sorte com o tempo porque a chuva esteve bem longe e à tarde a temperatura esteve entre os 17 e os 18ºC o que foi mais do que razoável.

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O fato que a Mafalda tem foi feito já à 3 anos e ainda lhe serve, porque é um fato trapalhão e largo, mas parece-me que este foi o ultimo ano que lhe serviu. Mais do que isto já deve ser pedir de mais. O meu é igual, sem tirar nem por mas claro, maior.

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A Mafalda ainda fica um bocado constrangida, o que é estranho porque ela é toda despachada e nada envergonhada, mas acho que ver tanta gente em tão pouco espaço ainda a deixa um bocado sem reação. Ela fica simplesmente a olhar e a absorver tudo. Mas de volta a casa foi só brincadeira e palhaçadas de Carnaval!